此行，不辱使命 ——記拉薩北京實驗中學第一批管理團隊

抓教育，就是抓發(fā)展、抓穩(wěn)定、抓民生、抓團結(jié)……
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2014年6月30日，北京援藏拉薩北京實驗中學的第一批管理團隊來到了拉薩。拉薩市第二高級中學于2014年7月正式更名為拉薩北京實驗中學，它的身上寄托著拉薩各族人民的熱切期望，它的身后有著首都北京教育資源的有力支撐，它承載著北京、拉薩兩地人民的深厚情誼。GdB中國藏族網(wǎng)通

“拉薩北京實驗中學由北京市投資2.5億元建成，學校占地200畝，建筑面積48000平方米，學校現(xiàn)有教學班55個，在校生2500余名，教職工268人。”拉薩北京實驗中學校長張大力告訴記者，本著“國家標準，北京一流”的建設(shè)方針，整個校園劃分為教學區(qū)、運動區(qū)、休閑區(qū)、生活服務(wù)區(qū)四個功能區(qū)域，由智達樓、行健館、習賢苑等15座主要建筑構(gòu)成，學習、生活與運動設(shè)施一應(yīng)俱全。GdB中國藏族網(wǎng)通

走進學校，主樓智達樓，教學樓明德樓、明正樓，實驗樓格致樓建筑風格各具特色，四座樓由連廊連為一體，共同組成了學校的教學區(qū)，教室的設(shè)計與配置都達到了北京市示范高中的辦學標準。各個學科的專業(yè)教室分布在格致樓中，其中的數(shù)字化實驗室、空氣導(dǎo)軌實驗室堪稱國內(nèi)一流。GdB中國藏族網(wǎng)通

第一批管理團隊到來后，結(jié)合北京經(jīng)驗和本地實際在教學上做了一系列的努力和創(chuàng)新，對于教師的培訓，他們提出了“走出去”和“請進來”相結(jié)合以及“自身牽頭”的辦法，“走出去”即每學期安排老師去北京優(yōu)秀的學校體會學習北京老師的工作教育方式。“請進來”即把北京優(yōu)秀的特級教師請到拉薩開展專業(yè)學科之間面對面的座談會。“自身牽頭”即把全市調(diào)研活動落實到位，學校各學科調(diào)研組都要化被動為主動，教學工作精益求精。GdB中國藏族網(wǎng)通

學校還努力營造育人文化氛圍，開展豐富多彩的特色文體活動，學校現(xiàn)有獨具特色的扎念琴彈唱班和健武堂、雛鷹話劇社、氣象觀測站、藏羚羊足球班等30多個學生社團。每學年都舉辦大型校園“12·9”藝術(shù)節(jié)和“陽光杯”足球賽等活動，讓學生在盡情揮灑青春的心血和汗水中，感受成長，感受精彩。GdB中國藏族網(wǎng)通

學校注重對學生的德育教育，培養(yǎng)學生的社會責任感，提出“創(chuàng)最好學校、做最好自己”的努力方向，培養(yǎng)每一位學生養(yǎng)成受益終生的習慣。堅持“以人為本、德育為先”的科學管理，特色鮮明的德育工作得到社會及家長的充分認可。GdB中國藏族網(wǎng)通

教學校長宋志軍告訴記者：“學校還與北京市石景山區(qū)政府簽訂合同，自2015年9月起，每年將選派一批優(yōu)秀高一新生前往北京師范大學附中京西分校學習，他們將享受到北京最優(yōu)質(zhì)的教育教學資源。”宋志軍還給記者展示了孩子們在北京學習生活的圖片，以及孩子們寫的學習日記，看得出孩子們在北京的生活充滿意義和樂趣。GdB中國藏族網(wǎng)通

當記者問到他們走后對未來學校的期待時，宋志軍表示：“這個學校的創(chuàng)建凝聚了我們的心血，我們會等第二批管理團隊到來，把工作全權(quán)交接之后再離開。現(xiàn)在學校各個方面的工作都步入正軌，我相信后面的管理團隊會繼續(xù)發(fā)揚北京援藏精神，為拉薩人民做實事。學校會始終秉持‘探索精細化管理，打造學校辦學特色，促進內(nèi)涵式發(fā)展’的辦學理念，踐行‘明德于心，明正于行’的校訓，為實現(xiàn)‘創(chuàng)辦在西藏自治區(qū)具有引領(lǐng)示范作用的一流學校’的辦學目標而不懈奮斗。”GdB中國藏族網(wǎng)通